Historia de la Escuela

 La Escuela Dr. Ramón Rosa No2

DR. RAMON ROSA SOTO

La Escuela Dr. Ramón Rosa No2 fue creada por acuerdo No 444-EP Del 13 de febrero de 1973, empezó a funcionar en el salón Parroquial de la iglesia San Martin de Porres siendo su directora fundadora la Licda. Mélida Muñoz de Paz.

La creación de la escuela Dr. Ramón Rosa Nº2 surge a raíz de la clausura de la Escuela San Martin de Porres, pues la congregación religiosa Nuestra Señora había decidido dedicarse a otras labores.

El mismo personal Docente y Administrativo paso oficialmente a funcionar en la Escuela “Dr. Ramón Rosa Nº2”. Desde ese mismo año los padres de familia y maestros iniciaron gestiones para obtener un terreno y lograr construir un edificio escolar.

Después de vencer muchas dificultades, el sueño se hizo realidad, y el 28 de agosto de 1978 fue el primer día de clases en el nuevo edificio escolar

La directora Fundadora Lida Mélida Muñoz de Paz fungió en su cargo hasta el año 1997. La sucesora en el cargo fue la Licda. Martha Nohemy de Tovar hasta el año 2017, posteriormente la Abogada Juana Dalia Manueles y actualmente la Licda. Maritza Banegas Turcios funge como directora del centro educativo. La Escuela está ubicada en el Barrio Morazán de Tegucigalpa, Municipio del Distrito Central, Actualmente cuenta con una Matrícula de 642 alumnos y con 33 docentes.

Los padres de familia se organizan en comités por grados y existe una directiva central (APF) ya que desde su fundación existe una filosofía cooperativa con los padres de familia, tal como lo establece su acuerdo de creación, y de allí se deriva nuestro lema. Trabajo Cooperativo y Emprendedor en Nuestra Comunidad Escolar.

ESPAÑOL

 

 CONOZCAMOS LOS CUENTOS

Los cuentos son narraciones es una narracion breve creada por uno o varios autores, puede ser basada ya sea en hechos reales como ficticios, cuya trama es protagonizada por un grupo reducido de personajes

ELEMENTOS DE UN CUENTO

•  Ambiente-Tiempo y lugar: donde ocurren los hechos.
• Personajes:  Cuenta con pocos personajes. Estos tienen una importancia vital, ya que son ellos quienes tienen el conflicto y deben resolverlo.
• Se distingue en principales y secundarios. Los personajes secundarios forman parte de la acción que gira en torno del personaje principal.

PARTES DE UN CUENTO

• Introducción o inicio: Es la parte inicial de la historia, donde se presentan todos los personajes y sus propósitos, pero principalmente, donde se expone la normalidad de la historia. Lo que se presenta en la introducción es lo que se quiebra o altera en el nudo. La introducción sienta las bases para que el nudo tenga sentido
• Desarrollo o nudo: Es la parte donde se presenta el conflicto o el problema de la historia, toma forma y suceden los hechos más importantes. El nudo surge a partir de un quiebre o alteración de lo planteado en la introducción, y da pie al CLIMAX.
• Desenlace o final: Es la parte donde se da la solución al problema, y donde finaliza la narración. Incluso en los textos con final abierto hay un desenlace, hay casos que dentro del cuento puedes encontrar el clímax relacionado con el final.

CIENCIAS NATURALES

 

💦EL CICLO DEL AGUA 💦

EL CICLO DEL AGUA 

El agua es limitada y circula formando, como conocemos, el “Ciclo del agua”. Es decir, el agua está constantemente en movimiento pasando por sus tres estados: sólido (hielo o nieve), líquido (mares o ríos) y gaseoso (nubes o vapor de agua.

Los Derechos Del Niño

 

👦Los derechos del niño y por qué son importantes👧

Todos los derechos para cada niño

Los niños y los jóvenes tienen los mismos derechos humanos generales que los adultos, y también derechos específicos derivados de sus necesidades especiales. Los niños no son propiedad de sus padres ni beneficiarios indefensos de una obra de caridad. Son seres humanos y titulares de sus propios derechos.

La Convención sobre los Derechos del Niño establece los derechos que es preciso convertir en realidad para que los niños puedan desarrollar todo su potencial.

La Convención reconoce la dignidad humana fundamental de todos los niños y la urgente necesidad de velar por su bienestar y su desarrollo. Deja clara la idea de que todos los niños deben tener derecho a una calidad de vida básica, en lugar de ser un privilegio que pocos disfrutan.

La importancia de los derechos de la infancia

Hay muchas razones por las que los derechos de los niños merecieron su propia Convención de derechos humanos.

Reto dinámico: Derechos del Niño

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SERES VIVIOS 2° grado

💦SERES VIVOS💦

Seres vivos

Un ser vivo es un conjunto de átomos y moléculas, que forman una estructura material muy organizada y compleja, en la que intervienen sistemas de
comunicación molecular que se relaciona con el ambiente con un intercambio de materia y energía de una forma ordenada y que tiene la capacidad de desempeñar las funciones. 

El área de un triangulo

Juego en línea Áreas de un triángulo

Ejercicio

Calcula el área de los siguientes triángulos 

 

📚Sustantivos propios y comunes 2° Grado📚

Ø      Sustantivos propios: es el nombre de una entidad específica: por ejemplo, una persona, organización o lugar. Los nombres propios siempre llevan su primera letra en mayúscula. Nombre y apellido de una persona.

Sustantivos comunes: son aquellos que designan a objetos, personas, animales o lugares sin distinguirlos del resto. Por ejemplo, la casa, el gato, la ciudad o el niño. Además, los sustantivos comunes no se escriben con mayúscula y pueden llevar artículos delante.

Video Sustantivos propios y comunes

Escriba cinco ejemplos de sustantivos comunes y 5 sustantivos propios en su cuaderno.

Comunes	Propios

Cuestionario en línea